El estudio analiza un supuesto de utilización, en el marco de los estudios en Derecho, del llamado doctrinalmente trabajo colaborativo. Se presenta el supuesto, se analizan las distintas fases del mismo y las ventajas y desventajas del sistema propuesto.

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Duplá Marín, Teresa

A hypothesis on the use of 'collaborative learning' for law studies in the New European Higher Education Area (EHEA)

2006
itemDefault El estudio analiza un supuesto de utilización, en el marco de los estudios en Derecho, del llamado doctrinalmente trabajo colaborativo. Se presenta el supuesto, se analizan las distintas fases del mismo y las ventajas y desventajas del sistema propuesto.
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A hypothesis on the use of 'collaborative learning' for law studies in the New European Higher Education Area (EHEA)
Duplá Marín, Teresa
In Current developments in technology-assisted education
A. Méndez-Vilas, A. Solano Martín, J. A. Mesa González & J. Mesa González (eds.)
Sevilla: Formatex, 2006
p. 2083 - 2087

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