El nuevo espacio de educación superior (EEES) ha supuesto una modificación importante, no sólo de los programas académicos, sino también de los modelos pedagógicos. En este sentido resulta necesario, hoy por hoy, realizar un cambio en el rol clásico asignado al docente en el mundo universitario. El trabajo presentado reflexiona acerca de este nuevo papel que debe asumir el docente para adaptarse a todos los requerimientos que da el legislador.

ESADE

Back to home

Duplá Marín, Teresa; Lázaro Guillamón, María Carmen

A new tutoring model in the ECTS: Competences, evaluation, and assessment of the abilities acquired by the student

El nuevo espacio de educación superior (EEES) ha supuesto una modificación importante, no sólo de los programas académicos, sino también de los modelos pedagógicos. En este sentido resulta necesario, hoy por hoy, realizar un cambio en el rol clásico asignado al docente en el mundo universitario. El trabajo presentado reflexiona acerca de este nuevo papel que debe asumir el docente para adaptarse a todos los requerimientos que da el legislador.
More Knowledge
A new tutoring model in the ECTS: Competences, evaluation, and assessment of the abilities acquired by the student
Duplá Marín, Teresa; Lázaro Guillamón, María Carmen
1st International Technology, Education and Development Conference (INTED 2007)
International Academy of Technology, Education and Development (IATED)
València (Spain), 07/03/2007 - 09/03/2007

Related publications

Back to home